영문법 총정리

문장 기본 부품들

1. 명사
2. 동사
3. 형용사(상태)
4. 부사(부수적인 품사)
5. 비교급
6. 전치사
7. to 부정사
8. 접속사
9. 번외 - 형식 순서 변경 의문문

문장의 기본 부품 세부 카테고리

1. 명사(대명사, 동명사) I, You, Mozart, Cup, Singing
2. 동사
   • 자동사(run, sing 등 다른 말이 붙지 않아도 문장 완성 I run, They sing)
   • be동사 is, am, are [2형식 이상 사용 가능]
   • 지각동사(형용사only) look, feel, smell, sound, taste
   • 타동사 - 목적어가 필요한 동사 make, buy, like, open, find
   • 수여동사(3형식 단순타동사 사용 가능) ~에게 ~을 주다 buy, ask, bring, make, send, read, show, tell, get, teach
   • 사역동사(~하도록 시킨다, 만든다) have, make
3. 형용사(상태) Beautiful, Wonderful [명사를 꾸며주거나, 주격보어로 사용 가능]
4. 부사(부수적인 품사)
5. 비교급
6. 전치사
7. to 부정사
8. 접속사
9. 번외 - 형식 순서 변경 의문문

틀

1. 주어
2. 동사
3. 목적어(직접 목적어을를 간접목적어 ~에게)
4. 보어(주격 보어 - 보충설명, 목적격보어 - 목적어의 상태를 보충설명 he makes us목적어 bored목적격보어)

문장의 형식

• 1형식 - 주어 + 동사(자동사) + (부사) - He sings well. - 주어 동사만으로도 말이 됨. He sings.
• 2형식 - 주어 + 동사(be동사/지각동사(형용사only)) + 보어(주격보어) - I am Mozart / It sounds good - 주어 동사만으로는 대체로 말이 안됨. I am, It souds
• 3형식 - 주어 + 동사(타동사(목적어필요)/수여동사) + 목적어 - I want a new land! -
• 4형식 - 주어 + 동사(수여동사) + 목적어(간접목적어을,를 + 직접 목적어에게) - I / tell / children / stories. -
• 5형식 - 주어 + 동사(지각동사/사역동사) + 목적어 + 보어(목적격보어-지각동사는형용사나동사원형) - I / make / people / laugh. -

1형식 예제

1형식 뒤를 꾸미는 부사(부수적 품사) - 문법적으로 위치는 상관 없으나, 맨 뒤에 오는 것이 자연스러움.

• He laughs loud.
• She walks quick.
• It runs fast.

인칭

• 1인칭 - 나
• 2인칭 - 듣는 사람
• 3인칭 - 제3자

주어와 인칭 일치

3인칭 단수 He, She, It = 동사 + s (be동사제외)

• He laughs.
• She walks.
• It(My dog) runs.

2형식 예제

주어-명사 인칭에 따른 be동사 변화

• 1인칭 단수 I = am
• 2인칭 단수 You = are
• 3인칭 단수 He, She, It, 고유명사(Tom, Jane) = is
• 1인칭 복수 We = are
• 2인칭 복수 You = are
• 3인칭 복수 They = are

3형식 예제

4형식 예제

4형식 3형식 변환 방법 - 간접목적어, 직접목적어 위치를 바꾸고 앞에 to 붙이기

• He gives me a watch. 4형식
• He gives a watch to me. 3형식

주격, 소유격, 목적격

• 주격 - I, You, He, She, It, We, They
• 소유격 - my, your, his, her, its, our, their
• 목적격 - me, you, him, her, it, us, them

주요 수여 동사

buy, ask, bring, make, send, read, show, tell, get, teach

5형식 예제

사역동사have, make 시 목적격보어 형용사 혹은 동사원형 규칙

문장의 시제 - 시간동사

현재시제 동사 규칙 66쪽

• 1, 2인칭, 3인칭 복수 I, We, You, They = 동사원형
• 3인칭 단수 He, She, It
  1. 자음이나 e로 끝나는 동사원형 = + s (moves)
  2. 모음으로 끝마는 동사원형 = + es (goes)
  3. -ch, -sh로 끝나는 동사원형 = + es (washes, watches)
  4. y로 끝나는 동사원형 = y를 i로 고치고 + es (fly->flies)

예제

• The earth / moves /.
• Horses(They) / jump / over the fence.
• The cat(It) / steals / a fish.
• Carol and Tony(They) / teach / music.
• A butterfly(It) / flies / over flower.
• The dog(It) / runs / fast.
• I / watch / TV every day.
• She / sings / songs now.
• They / sell / Korean food.
• He goes to the / mall /.

현재진행형 규칙 be동사 + 동사 + ing

• I am flying
• I am leaving soon - 가까운 미래에도 사용

과거형 규칙

1. 동사원형 + ed
2. 불규칙동사 70쪽.
   1. eat ate
   2. do did
   3. run ran
   4. buy bought
   5. give gave
   6. go went
   7. drive drove
   8. write wrote
   9. see saw
   10. drink drank
   11. come came
   12. sit sat

예제

• He watered the garden. 그는 정원에 물을 줬었다.
• Martha weeded the garden. 마르다는 정원을 제초했었다.
• Tim and Martha discovered a red turnip. 팀과 마르다는 빨간 튤립을 발견했었다.

미래형 will, shall

조동사

동사 앞에 오는 대표 조동사들 - can, must/have to, will, may, should(특히 주의)

보조동사, 동사를 도와줌.

• must/have to 반드시 ~해야만 한다.
• may ~할 수도 있다.
• should ~해야 마땅하다.
  예제
• You may go now.
• You should sleep.

대표 조동사 과거형 - could, (must없음)/had to, would, might, (should없음)

부정문

be동사, 조동사 뒤 = not, 주어 바로 뒤 일반 동사 앞 = do not

• I am not an alien.
• I will not watch the movie.
• I do not like computers.

일반 동사 부정문 인칭 수 별 차이, 축약형

1, 2인칭 현재시제 don't

• I do not like computers.

3인칭 단수 현재시제 doesn't

• He does not like computers.

모든 과거시제 didn't

• I did not like computers.
• He did not like computers.

조동사 부정 축약형 - can't, mustn't (have to는 have not haven't로 )

• can not can't
• could not couldn't
• will not won't
• would not wouldn't
• should not shouldn't
• must not mustn't

be동사 부정 축약형 - (am없음), isn't, wasn't, aren't, weren't

동명사 - 동사원형 + ing

• 동사가 ing를 만나서 명사로 쓰임.동명사구

동명사 예외 형태

• e 묵음 시 지우고 ing (예 : drive driving, ride riding)
• ie -> ying (예 : die dying, tie tying)
• 하나의 음절 단어가 하나의 모음 + 하나의 자음일 시 자음 한번 더 + ing (예 : cut cutting, run running, swim swimming)
• 두 음절을 가진 단어라도 둘째 음에 강세 오면 하나의 모음 _ 하나의 자음으로 끝날 때 자음 한번 더 + ing (예 : prefer preferring, commit commiting, omit omitting)
• 주어, 목적어, 보어의 역할을 함.

동명사구 - 동명사 + 목적어

• 동명사구 주어
• Making furniture* is my hobby.
• 동명사구 목적어
  Tom hates cleaning his room.
• 동명사구 보어
  My mom's hobby is baking bread.

형용사(상태)

• 한시적으로 명사 앞뒤에 붙어서 꾸며줌.
• 서술적으로 주격보어로 문장 맨 끝에 붙어서 사용됨.
• 형용사구로 길게 늘여서 써지기도 함.

명사 앞 수식 - 한정적 용법

• new book.

명사 뒤 수식 - 한정적 용법

• a book helpful for young students.
• a girl kind, beautiful, smart, and rich.
• something new // ~thing, ~body, ~one, ~where로 끝날 시

보어로 사용 - 서술적 용법

• My pants(주어) are(be동사) tight(주격보어)

부사 - 부차적인 품사 - 문장을 꾸며줌으로서 문장을 더욱 풍부하게 만들어줌

• 문장 전체를 꾸밀 때 앞에 콤마 , 혹은 뒤에 붙임.
• 동사를 꾸밀 때 조동사 = 뒤에 Cars will slowly drive.
• 동사를 꾸밀 때 일반동사 = 앞에 He quickly finished his homewrok.
• 동사, 형용사, 부사 수식 - He runs well. / Ballet is really hard. / You're doing very well. //very라는 부사를 well이 수식

접속부사(When, After, Before, Because)와 부사절 - 접속부사로 만든 문장들

• When I was thirteen years old, I met him.
• After we had breakfast, we did our homework.
• Befare we go to the movies, we have to finish this job.
• Because she is poor, she cannot buy the dress.

비교급

• 동급 ~만큼 as
  A + 동사 + as + 비교성질 + as + B.
  She is as tall as me.
• 비교급 더~하다 ~er, more ~than
  A + 동사 + 형용사[부사] + er + than B.
  A + 동사 + more + 형용사[부사] + than B.
  ful, able, less, ive, ing 등으로 끝나는 2음절 단어, 3음절 이상 형용사[부사]
  The mouse is faster than the mouse.
  Jane is more beautiful than her mother.
• 최상급 가장~한 the ~est
  2음절 이상은 the most - That doll is the most expensive in this department store.
• 불규칙변화
  • good - better - best
  • many/much - more - most
  • bad - worse - worst

전치사 - 목적격 명사 앞 위치함

• 위치 관한 전치사들 - above ~위쪽에, on ~위에, in front of ~앞에, behind ~뒤에, by ~옆에, in ~안에, under ~아래에

전치사구 - 부사/형용사(명사를 꾸며주는) 역할을 하는 전치사+명사(항상 뒤에서 꾸밈)

• for 을 위해, about ~에 대하여, with ~와 함께, to ~쪽으로, at (장소)에서, (시간)~에, without ~없이, from ~로부터
• 부사 역할 전치사구 문장 : We study English for the test.
• 형용사 역할 전치사구 문장
  • The book on the table are wet.
  • I like the dog with the black tail.

to 부정사 - to+동사원형으로 명사, 형용사, 부사 역할 함.

• 명사 사용 ~하기, ~하는 것
  • 주어 : To drive a car is very exciting.
  • 목적어 : I want to study English.
  • 주격보어 : My hope is to travel.
• 형용사(뒤에서 꾸밈) 사용 ~하기 위해서
  • I have no water to drink.
  • The cookies to eat are in the box.
• 부사 사용
  • I came here to see you.
  • I work hard to earn money.

접속사 - 연결접속사 and(그리고), but(그러나), or(또는), so(그래서)

의문문 - 알고 싶은 것을 물어보는 문장 ?로 끝남.

• do의문문 - like 같은 동사가 be동사도 조동사도 아니면 do 의문문이 됨.
  • Do they like cats? 1인칭, 2인칭, 복수
  • Does she like cats? 3인칭 단수
  • Did he like cats? 수, 인칭, 시제 관련 없이 모든 과거형
• 조동사, be동사, 의문문 - be동사나 조동사를 앞으로 써주기
  • I can eat this. Can I eat this? - 조동사 can
  • He is crazy. Is he crazy? - be동사 is

• wh- 의문문 - When(언제), Where(어디서), What(무엇을), Why(왜), How(어떻게)
  • 앞선 do의문문, 조동사, be동사 의문문 규칙을 가져오고 맨 앞에 wh들을 붙임.
  • I will go to school. When will you go to school?
  • I luke the movie. Whey do you like the movie?
  • I went to the library. How did you go to the library?